- Главная
- Сведения об ОО
- Основные сведения
- Структура и органы управления ОО
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и иные меры материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода)
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- СОУТ
- Детский сад
- Экскурс
- Группы
- Инновационная деятельность
- Методический кабинет
- ВСОКО
- Эксперту НОКО
- Дистанционное обучение
- Специалисты
- Развивающая среда
- Безопасность
- Противодействие коррупции
- Информационная безопасность
- Фотогалерея
- Новости
- Наши достижения
- Социальные партнеры
- Медицинское обеспечение
- Питание
- Межведомственные акции
- Здоровьесбережение
- Лето в Весточке
- Весточка в цвету
- Полезное
- Онлайн приемная
- Карта сайта
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
«Детский сад № 425 г. Челябинска»
образовательное учреждение
«Детский сад № 425 г. Челябинска»
Авторизация
Технология управления развитием профессиональных компетентностей педагогов в инновационной деятельности
Статус "Муниципальной опорной площадки" был присвоен детскому саду "Весточка" с марта 2022 г. на основании конкурсного отбора Комитета по делам образования г. Челябинска (приказ № 641-у от 21.03.2022 г.).
-
Приказ №2660-у от 21.12.2021 г. об объявлении конкурсного отбора на присуждение в 2022 году организациям муниципальной образовательной системы статуса инновационной площадки
-
Приказ №641-у от 21.03.2022 г. о результатах конкурсного отбора на присуждение в 2022 году организациям муниципальной образовательной системы статуса инновационной площадки
Цель деятельности муниципальной опорной площадки: распространение и внедрение инновационного педагогического опыта в рамках управления качеством образования
Основные направления деятельности инновационной площадки:
-
разработка новых элементов содержания методического сопровождения педагогической деятельности;
-
разработка новых методов и средств управления персоналом в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
-
разработка инновационных форм управления качеством образования в инновационной деятельности учреждений дошкольного образования;
-
разработка новых механизмов саморегулирования деятельности объединений образовательных организаций и работников сферы образования, а также сетевого взаимодействия образовательных организаций.
Рейтинг: