
Вчера в Весточке прошел третий стратегический педагогический совет. Тема, которую мы подняли на этот раз - «Моделирование образовательной среды, способствующей формированию духовно-нравственных ценностей у дошкольников».
- С Аленой Евгеньевной мы обсудили разницу поколений, которая связана с исторической эпохой и меняет ценности, ориентиры, способы коммуникации и даже подход к образованию.
- С Ильнарой Разилевной - говорили о современных детях, поколении Альфа. Это дети с клиповым мышлением, высокой тревожностью, низким уровнем эмпатии и самоотдачи. И старые методы с ними не работают.
В воспитании и образовании таких детей важно учесть, что на развитие их личности влияет все: семья, детский сад, двор, общественные места, транспорт, тишина в комнате и даже настроение мамы. Мозг ребенка не делит жизнь на «урок» и «прогулку». Всё — образование, все имеет значение.
- О важности предметно-развивающей среды детского сада, где ребенок учится чувствовать, дружить и отличать добро от зла, нам рассказала Екатерина Сергеевна. Чтобы среда работала на самостоятельность и духовно-нравственное развитие, она должна отвечать трём условиям: доступность (ребёнок сам берёт материал), понятность (ясно, что делать) и привлекательность (хочется играть).
️Главный вывод педсовета:
Задача педагогов в воспитании детей Альфа - встроить духовно-нравственные ценности в структуру образовательной среды. Так, чтобы ребёнок дышал ими, проживал их, видел их в каждом углу группы, в каждой интонации воспитателя, в каждом совместном деле. Чтобы для него «быть добрым» стало не заданием, которое нужно выполнить для похвалы, а естественным навыком жизни.
17.04.2026 г.